Maestros en EE.UU. introducen la ideología de género a sus estudiantes a escondidas de los padres

EE.UU. – Una profesora de California llamada Olivia Garrison se jactó el lunes de ayudar a los estudiantes a ocultar sus “transiciones sociales” a los padres.

El distrito para el que trabaja Garrison también está implicado en ocultar de los padres las “transiciones sociales” de los estudiantes. Por ejemplo, el distrito de California tiene un formulario de solicitud de cambio de pronombre que los estudiantes pueden rellenar sin que sus padres lo sepan o participen, según su sitio web. El distrito incluye a Garrison como asesor del club GSA (Gay-Straight Alliance).

“Por favor, rellene el formulario de solicitud de cambio de nombre/marcador de género y envíelo al director de su centro. No es necesaria la firma de los padres para enviar el formulario”, dice el distrito.

El New York Times informó: “Olivia Garrison, una profesora de historia de Bakersfield, California… ha ayudado a estudiantes a hacer la transición social en la escuela sin que sus padres lo sepan”.

“Mi trabajo, que es un servicio público, es proteger a los niños… A veces, necesitan protección de sus propios padres”, dijo Garrison al Times.

Garrison en uno de los muchos profesores implicados en ayudar a ocultar las “transiciones de género” en las escuelas.

Más profesores introducen la ideología de género en sus salones

Una profesora de Maryland, Lane Cogdill, admitió haber ocultado intencionadamente los cambios de género de los alumnos en TikTok, “especialmente a los padres”, según descubrió Fox News Digital.

Lane Cogdill trabaja en la Silver Spring International Middle School del distrito de las escuelas públicas del condado de Montgomery, según su página web. La profesora utiliza los pronombres “ze/zir”, “they/them” y “he/him”.

Cogdill explicó que cuando los alumnos cuestionan su género, les pregunta por su nombre y pronombres y, si se lo piden, ayuda a ocultarlo a los administradores escolares y a los padres.

Mandi Jung, una profesora de ciencias anticapitalista de Minneapolis, reveló que utilizaba una encuesta que permite a los alumnos ocultar un cambio de identidad de género en su clase, según descubrió Fox News Digital.

En las preguntas se preguntaba a los alumnos por sus pronombres y nombres preferidos, y si éstos pueden utilizarse cuando se habla directamente con los padres del alumno.

Otros profesores de todo el país se han jactado de incluir la teoría de género en las bibliotecas y planes de estudio de sus salones de clases.

“Los niños están muy preparados para estos temas, y son mucho más tolerantes que los adultos en lo que se refiere a… género, suposiciones de género, pronombres, todo eso. Y es apropiado para el desarrollo del niño y para su edad”, dijo la profesora.

Otra profesora del Distrito Unificado de la Ciudad de Sacramento, Danita McCray, recomendó utilizar un “unicornio de género” con los niños pequeños para introducir la teoría de género.

“Ahora, la primera infancia es de 0 a 8 años, así que eso es algo así como desde preescolar hasta tercer grado… Y el enfoque… de este taller es proporcionarle estrategias positivas para apoyar a los niños transgénero y no conformes con el género”, dijo McCray en un video obtenido exclusivamente por Fox News Digital.

“He investigado. Tengo mi doctorado. Los niños no son demasiado pequeños a los cinco años. Los niños entienden el género a partir de los tres años”, afirmó.